ტრენინგის  IX-დღე
ტრენინგი დამთავრდა .რომელიც  იყო  ძალიან საინტერესო  და ნაყოფიერი. ვისწავლე  ძალიან  ბევრი  და  საინტერესო  რამ.
ჩვენი  ტრენერი  არის  ძალიან  ყურადღებიანი.
მოვუსმინე მონაწილეთა პროექტების  პრეზენტაციებს.ყველა იყო საინტერესო  და საჭირო თემებზე  შერჩეული.

ჩემი  პროექტის- " გარემოს  დაბინძურება " პორტფოლიო.

ტრენინგის  VII
  შევქმენით  სკაფოლდინგი, რომელიც გამოგვადგება სპეც.საჭიროების  მქონე მოსწავლეებისათვის .აგრეთვე შვენი პორთფოლიოს ბლოგზე ატვირთვა.

ტრენინგის VII დღე
ვიმუშავეთ მოსწავლეთა  შეფასების  რუბრიკის შედგენაზე შედგენაზე.აგრეთვე  დიფერენცირებული სწავლებაზე.სპეციალური  საჭიროებების  მქონე  მოსწავლეებისთვის შესაბამისი  დავალებების  მიცემა.

ტრენინგის მეექვსე  დღე.
ამ  დღეს  ვისწავლეთ პოვერ  პოინტის პროგრამაში მოსწავლის პროექტის  ნიმუშის  გაკეთება. შევავსეთ მოსწავლის საბაზისო  უნარ -ჩვევებისა და სასწავლო პროცედურების  გრაფები.

ტრენინგის  მეექვსე  დღე
ამ  დღეს ვისწავლეთ მოსწავლის  პროექტის ნიმუშის გაკეთება ფოვერ პოინტის  პროგრამაში.შევავსეთ საბაზისო  უნარ  ჩვევებისა  და სასწავლო  პროცედურები.

ეკოლოგიური დაბინძურება

გარემოს დაბინძურება

გარემოს დაბინძურება///საბა ჩიტაიშვილი///

ტრენინგის  V დღე
ამ  დღეს  მოვახდინეთ  შეჯამების  შეფასება .რისთვის  ვიყენებდით  თითოეულ  ჩვენს  მიერ  არჩეულ  კრიტერიუმებს . ვისწავლეთ საავტორო  უფლებების  დაცვის  აუცილებლობა . რომელი ავტორის  ნაშრომსაც  ვიყენებთ  ამ  ავტორის  მითითება.იუთუბიდან  ინფორმაციის  გადაწერა  ჩვენს  ბლოგზე . იმის  დადგენა  რამდენად სანდოა  ეს  ინფორმაცია.

ტრენინგის   IV   დღე
დღეს  ვისწავლეთ  მიმართულების  მიმცემი   საკვანძო  შეკითხების  დასმა. ზოგადი,თემატური და  შინაარსობრივი  კითხვების   დასმის   თექნიკა. ვისწავლეთ  როგორ  ხდება  მოსწავლის   შეფასება  და  მისი  შეჯამება.

ტრენინგის  III დღე

  ბუკლეტები   გავამზადეთ  მშობლებისთვის ,ვისწავლეთ ეროვნული  სასწავლო  გეგმიდან  შესაბამისი  სტანდარტების   გადმოწერა  და  სასწავლო პროექტის   საფუძვლებში   შეტანა. შევავსეთ  სტანდარტები  და  ინდიკატორები.